โรงเรียนคุณธรรมสพฐ.ระดับ 4 ดาว
เกณฑ์การตรวจสอบ (1)
1. โรงเรียนสมัครเข้ารับการยกระดับ เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 4 ดาว
– ใบสมัครโรงเรียนคุณธรรม สพฐระดับ 4 ดาว
2.รายงานผลการดำเนินงานกิจกรรมยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 4 ดาว
– รายงานผลการดำเนินงานกิจกรรมยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 4 ดาว
3. ผู้บริหารมีความรู้ความเข้าใจด้านคุณธรรม โดยเป็นวิทยากรด้านคุณธรรม โดยเป็นวิทยากรด้านคุณธรรม ผ่านการประเมินที่เกี่ยวข้องกับด้านคุณธรรม มีผลงานทางวิชาการ นวัตกรรม หรือผลงาน
– โครงสร้างการดำเนินงานคุณธรรม
– รายงานการนิเทศโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
– หลักฐานการเป็นผู้นำกิจกรรมด้านคุณธรรม
– ผลงานดีเด่น รางวัลอื่น ๆ ด้านคุณธรรม
– ประมวลภาพกิจกรรมที่เกี่ยวข้องเป็นหลักฐาน
4. มีการดำเนินการยกระดับโดยจัดกิจกรรม ในระดับ 3 ดาวทุกข้อ พร้อมเอกสารหลักฐานรายงานในระดับ 3 ดาว
– รายงานโรงเรียนคุณธรรมสพฐ ระดับ 3 ดาว
5. มีนวัตกรรมการสร้างเครือข่ายและการมีส่วนร่วมของครูสู่คุณธรรม
– นายเวชชัยยันต์ วิลานันท์
– นางปัทมาภรณ์ หุ่นประเสริฐ
– นางสาวสุทธิสา ขันคูณ
– นางสาวนฤมล กาขาว
– นางสาววารูณี เหล่าพาชี
– นางสาวสุปราณี คำพันธ์
– นายธีรภัทร วงค์เขียว
– นางสาวดลนภา ยานุ
– นางสาวปาริชาติ นิพัฒน์
– นางระพีพร มงคล
– พ.จ.อ.สมยศ คำสอน
– นางสาวเสาวรส โสภาพ
– นายนิพนธ์ วงค์ประเทศ
– นางสาวสุวรรณี หอมเย็น
– นายกวิสรา มั่งคั่ง
– นางสาวรุ่งนภา เย็นวัฒนา
6. มีการจัดกิจกรรมครอบครัวคุณธรรม
7. ผู้บริหารสถานศึกษา และครู ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติเป็น 10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1
– เกียรติบัตร คุรุชนคนคุณธรรม โรงเรียนบ้านโนนแกด
– แบบเสนอขอรับการพิจารณา ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติ 10,000 คุรุชน คนคุณธรรม (ผู้อำนวยการโรงเรียน)
– แบบเสนอขอรับการพิจารณา ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติ 10,000 คุรุชน คนคุณธรรม (ครูผู้สอน)
8. มีการเผยแพร่โครงงานคุณธรรมสู่สาธารณชนในรูปแบบต่าง ๆ เช่น เอกสาร แผ่นพับ สื่อสิ่งพิมพ์ เสียงตามสาย
– ทิ้งขยะถูกที่สะอาดดี มีคนชม
– โครงงานคุณธรรม ชั้น ป.2
– ห้องเรียนนี้ไม่มีขยะ
– ร่วมด้วยช่วยกันทำความสะอาด
– ร่วมจิตพิชิตหอประชุม
– การบ้านประสานใจ
– ขยันหมั่นเพียรห้องเรียนสะอาด
– กลิ่นจะหมดไปถ้าเราร่วมใจ
– จิ๊กโก๋จ๋าฉันลาก่อน
9. ครูมีแผนการจัดการเรียนรู้ที่บูรณาการ คุณธรรมอัตลักษณ์ หรือตามกรอบแนวคิดโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.โดยผ่านโครงงานคุณธรรมและกิจกรรมอื่น ๆ
– แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาโปรแกรมสำนักงานเบื้องต้น ชั้นม.1
– แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาสังคมศึกษา ชั้นม.2
10. นักเรียนสร้างเครือข่ายผู้นำเยาวชน กับโรงเรียนอื่น
– นักเรียนสร้างเครือข่ายผู้นำเยาวชน กับโรงเรียนอื่น
11. นักเรียนทำโครงงานคุณธรรมตามคุณธรรมอัตลักษณ์ หรือกรอบแนวคิดโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. นำเสนอแลกเปลี่ยนเรียนรู้และสรุปองค์ความรู้จากโครงงานคุณธรรมสามารถเป็นแบบอย่างให้กับโรงเรียนอื่นได้ รวมถึงมีการเผยแพร่สู่สาธารณชนในรูปแบบต่าง ๆ
– โครงงานคุณธรรม ใฝ่เรียนรู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง “ห้องเรียน น่าอยู่ น่าเรียน”
– โครงงานคุณธรรม ใฝ่เรียนรู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง “การบ้านประสานใจ”
– โครงงานคุณธรรม มีวินัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 เรื่อง “ปฐมวัยร่วมใจจัดระเบียบแถว”
– โครงงานคุณธรรม มีวินัย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง “ทิ้งขยะให้ถูกที่ สะอาดดีมีคนชม”
– โครงงานคุณธรรม มีวินัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 เรื่อง “ขยะจ๋า ตาวิเศษเห็นนะ”
– โครงงานคุณธรรม มีวินัย สามัคคี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง “ห้องเรียนนี้ไม่มีขยะ”
– โครงงานคุณธรรม มีวินัย สามัคคี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง “ร่วมด้วยช่วยกันทำความสะอาดห้องน้ำ”
– โครงงานคุณธรรม มีวินัย สามัคคี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง “ร่วมจิต พิชิตหอประชุม”
– โครงงานคุณธรรม มีวินัย สามัคคี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง “ขยันหมั่นเพียร ห้องเรียนสะอาด”
– โครงงานคุณธรรม มีวินัย สามัคคี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง “กลิ่นจะหมดไป ถ้าเราร่วมใจปฏิบัติ”
– โครงงานคุณธรรม มีวินัย สามัคคี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง “ดูดี มีสไตล์ด้วยการแต่งกายถูกระเบียบ”
– รูปภาพโครงงาน โรงเรียนบ้านโนนแกด
คุณธรรมอัตลักษณ์ ความมีวินัย
คุณธรรมอัตลักษณ์ ความสามัคคี
12. กลุ่ม/ชุมนุม/ชมรม ปฏิบัติกิจกรรมขยายผลแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านคุณธรรมกับชุมชน
– โครงการนักเรียน ครู ผู้ปกครอง ร่วมมือสู่เกษตรพอเพียง
– แลกเปลี่ยนเรียนรู้โครงงานฯ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
– เปิดบ้านโรงเรียนคุณธรรม
– จัดนิทรรศการที่ โรงเรียนบ้านเปือยประชาสามัคคี
– ขยายผลกับชุมชน
13. ครูเป็นแบบอย่างและได้รับการยอมรับ หรือยกย่องเชิดชูเกียรติจากบุคคลหน่วยงาน องค์กรภายในหรือภายนอก ระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา หรือระดับเขตตรวจราชการ
14. ครูมีผลงานและนำผลงานจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาหรือระดับเขตตรวจราชการ
– หลักฐานแสดงการเผยแพร่โครงงานคุณธรรมต่อสาธารณชนในรูปแบบต่าง ๆ